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刘晓炜个人简历

来源：本站　作者：匿名　发布：2026/5/27　修改：2026/5/27

隶属：馆内动态　点击：136

 刘晓炜     

 

电话：+86 13135549501                                                    籍贯：安徽六安      
邮箱：liuxw0128@163.com                                              出生年月：2000.01
地址：上海市长宁区定西路1295号                                 政治面貌：入党积极分子

教育经历
上海科技大学与上海硅酸盐研究所联合培养                   硕博连读       2021年9月--2026年6月
专业：材料科学与工程                               专业课绩点：3.75/4
安徽理工大学                                    本科          2017年9月--2021年6月
专业：弹药工程与爆炸技术
主修课程：高等材料学，计算材料学，材料研究方法，固体化学，结晶化学，材料的智能制造，电子显微镜原理，原位电子显微原理与技术等

荣誉奖项
硕博阶段：上科大学业奖学金；
本科阶段：安徽理工大学二等奖学金；安徽理工大学大学三好学生；

科研经历
上海硅酸盐研究所无机材料分析测试中心（导师：许钫钫研究员）                  2021年9月 – 至今
  2021年9月 – 至今                                   BaTiO3陶瓷微结构特征及其电场响应研究         博士课题（共撰写两篇论文）
• 通过原位电场透射电镜首次揭示了BaTiO3陶瓷中不同类型畴结构在电场下的翻转行为。
• 提出“两维+面内电场”策略，首次在BaTiO3陶瓷超薄片中构筑出平均宽度约为40nm的工程畴。
• 首次发现了循环电场可在BaTiO₃陶瓷中诱导高密度的二维氧空位聚集体的形成、长大和迁移的现象。
• 首次在原子尺度揭示了BaTiO₃陶瓷中孪晶界原子构型，以及孪晶界附近存在“头对尾”和“尾对尾”两种极化构型，并伴随局域极化增强现象。
深入探究了铁电陶瓷畴结构、氧空位及孪晶界的结构特征和电场响应机理，增强了对材料构效关系的研究剖析能力。
掌握了对材料结构、成分从宏观至原子级尺度的表征及分析的方法，增强了数据分析能力。
掌握了材料原位表征及分析的方法，增强了对材料表征技术的掌握。
主要成果：已发表SCI学术论文5篇（其中第一作者2篇
• Creating nanosized engineered domains in 2D clamped BaTiO3 ceramics by in-situ single-grain poling. Journal of Advanced
Ceramics, 2026. (IF=16.6)
• Atomic structures of twin boundaries and their effects on domain switching in BaTiO3 ceramics . Journal of the European Ceramic
Society, 2026. (IF=6.2)

实践经历
2022年9月—至今               已完成多种材料的表征测试，尤其擅长关于透射电镜TEM相关的表征。具体包
                         含：无机非金属陶瓷、功能氧化物薄膜、电池极片SEI/CEI膜、金属位错/析出
                         相、纳米粉体、半导体芯片、阳极氧化铝、各种膜材料等。
                         掌握对材料失效机理的分析研究能力。


个人技能

• 专业能力：具备独立设计、开展实验及分析数据的能力。掌握材料结构表征、测试分析仪器。精通透射电子显微镜及各种模式，球差电子显微镜。熟练使用FIB。熟悉各种结构表征仪器（如XRD、SEM、PFM、EBSD等），熟悉各种成分表征仪器（如XPS、TOF-SIMS等） 。
• 软件能力：掌握Office、Adobe系列软件，熟悉DigitalMicrograph, CrystalMaker, CrystalDiffract, SingleCrystal,StateSTEM, Jade, 原子像模拟软件(QSTEM, Dr. Probe), Origin, Endnote。
• 语言能力：英语（CET-4），熟练掌握学术英语写作（文献阅读、论文写作、学术汇报等）。
• 自我评价：具备良好的沟通意识和团队意识及良好的适应力和学习力，做事认真负责，主观能动性高。 

 

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